Paní učitelka uhnětla těsto, děti donesly potřebné suroviny podle preferencí svých chuťových pohárků a mohlo se jít do kuchyňky. Jedna šestnáctina třídy nám zůstala doma, tak nás bylo celkem patnáct. A aby bylo tedy jasno, rozdělili jsme se do skupin na tři krát tři patnáctiny, čtyři patnáctiny a pět patnáctin. 

Pečlivě jsme krájeli, mazali, ukládali, pekli a následně vše nakrájeli na desetiny, osminy, dvanáctiny a řešili na kolika částech pizzy máme červenou papriku, kolečko salámu nebo olivy. Vyrobili jsme si i logo naší pizzerie a následně nás ve třídě čekaly další aktivity, ve kterých jsme určovali části zlomku, sčítali zlomky nebo vyráběli pizzu z plastelíny, kterou jsme vložili do našich pizza krabic. 

A to je jen zlomek toho, co se o zlomcích učíme ve 4.B 

Mgr. Ciencialová Diana